Trastorno neurocognitivo leve en el climaterio con Evaluación Cognitiva Montreal / Mild neurocognitive disorder in the climacteric with Montreal Cognitive Assessment

Las mujeres en climaterio o transición menopáusica frecuentemente reportan quejas de memoria. El Estudio Esmeralda busca relacionar los Síntomas del Climaterio (SC) femenino en sus diferentes etapas: premenopausia (etapa -2, temprana de la transición menopáusica), perimenopausia (etapas -1 y +1ª, tardía de la transición menopáusica y temprana de postmenopausia) y postmenopausia (etapas +1b, +1c y +2, temprana de postmenopausia con tardía de postmenopausia), con posible deterioro del funcionamiento intelectual, que pudiera llevar a sospechar de Trastorno Neurocognitivo leve (TNCl). La muestra final quedó conformada por 100 mujeres con alto nivel de escolaridad entre 40 y 60 años de edad. Se realizó un estudio no experimental transversal con muestreo no probabilístico, utilizando la Evaluación Cognitiva Montreal (MoCA). Se obtuvieron resultados normativos en 43.27% de la muestra y Deterioro Cognitivo Leve (DCL) en 56.73%, encontrando diferencia de medias significativas al nivel 0.05 en las tres etapas de climaterio, resultando la mayor incidencia en perimenopausia, etapa de mayor disminución de estrógenos. Se concluye que cambios en la función intelectual, pueden estar asociados a variación hormonal. Se puede determinar TNCl en forma temprana, en busca de una atención primaria y puesta en marcha de reactivación de funciones intelectuales.

Women in the climacteric stage or menopausal transition, frequently report complaint in memory. Emerald Study search relate feminine climacteric syndrome in their different steps: premenopause (stage -2 early menopausal transition), perimenopause (stages -1 and +1a late menopausal transition and early postmenopause) and postmenopause (stages +1b, +1 c and +2 early postmenopause with late postmenopause), with a possible mild cognitive impairment, that carry on suspect of Mild Neurocognitve Disorder (mNCD). The final sample were 100 women with high schooling level between 40 and 60 years old. A nonexperimental, non-probability cross-sectional study was conducted through the Montreal Cognitive Assessment (MoCA). Normative results were obtained in 43.27% and mNCD in 56.73%, finding difference of significant means at the 0.05 level in the three stages of climacteric, resulting in the highest incidence in perimenopause, stage of greatest decrease in estrogen. It is concluded that changes in intellectual function may be associated with hormonal variation. mNCD can be determined early, in search of primary care and start-up of reactivation of intellectual functions.

Síntomas psicológicos en la transición menopáusica / Psychological symptoms in the menopausal transition

RESUMEN OBJETIVO: Conocer los síntomas en la Transición Menopáusica, mediante el autoinforme de la mujer, clasificado en tres grupos: 1er. Temprana de la Transición Menopáusica (etapa −2), 2°. Tardía de la Transición Menopáusica y Temprana de Postmenopausia (etapas −1 y +1a) y 3er. grupo Temprana de Postmenopausia con Tardía de Postmenopausia (etapas +1b, +1c y +2), analizando síntomas psicológicos. MATERIAL Y MÉTODO: Estudio no experimental transversal muestreo no probabilístico. Participantes 116 mujeres en un rango de edad entre 40 y 60 años con alto nivel de escolaridad, mediante la Escala de Clasificación en la Menopausia MRS, el Inventario de Ansiedad y Depresión de Beck. RESULTADOS: La muestra quedó conformada por un total de 100 mujeres con al menos un síntoma, con alto nivel de escolaridad y en el rango de edad de 40 a 60 años, agrupadas por etapa de Transición Menopáusica: 1er. grupo 36 mujeres, 2°. grupo 16 y 3er. grupo con 48 personas. Los síntomas psicológicos medidos con MRS son los más frecuentes en 41.60%; reportan queja subjetiva de pérdida de memoria 57% de las mujeres. Alfa Cronbach de .74 en MRS. CONCLUSIONES: Los síntomas psicológicos están presentes como un continuo a lo largo de la Transición Menopáusica, posiblemente debidos a la disminución de concentración de estrógenos, lo que conlleva en algunos casos al diagnóstico de Trastorno Neurocognitivo Leve.

ABSTRACT OBJECTIVE: To know the symptoms in the Menopausal Transition, through the self-report of the women, classified into three groups: 1st. Early Menopausal Transition (stage −2), 2nd. Late Menopausal Transition and Early Postmenopause (stages −1 and +1a) and 3rd. group Early Postmenopause with Late Postmenopause (stages +1b, +1 c and +2), analyzing psycological symptoms. MATERIAL & METHOD: Non-experimental transversal study, non-probabilistic sampling. The participants were 116 women between 40 and 60 years old with high schooling level, through The Menopause Rating Scale MRS, Beck Anxiety Inventory and Depression Inventory. RESULTS: The final sample consisted of 100 women with at least one symptom, with a high schooling level in the range of 40 to 60 years, grouped by Menopausal Transition stage: 1st. 36 women, 2nd. Group 16 and 3rd. group with 48. The psycological symptoms measured with MRS were the most frequently in 41.60%; report subjective complaint of memory loss 57% of women. Alfa Cronbach of .74 in MRS. CONCLUSION: Psychological symptoms are present as a continuum throughout the Menopausal Transition, possibly due to the decreased concentration of estrogen, which in some cases leads the diagnosis of Mild Neurocognitive Disorder.

Las Emociones en Niños con Síndrome de Asperger / Emotions on Asperger's Syndrome

Las peculiaridades que presentan las personas con Síndrome de Asperger (SA) han sugerido el abordaje del mismo desde distintas perspectivas, por un lado, aspectos epistemológicos y cognitivos, por otro lado, neurobiológicos que tratan de describir este padecimiento. Dentro de las peculiaridades que se han descrito se encuentran aspectos cognitivos como la memoria, visuoespacialidad, habilidades sociales y emociones. Las emociones son esenciales para el desarrollo de habilidades sociales y se han encontrado peculiaridades al respecto en las personas con SA. De esta manera, el objetivo es revisar los hallazgos existentes sobre el estudio de las emociones en personas con Síndrome de Asperger que, a su vez, permitirán desarrollar posibles niveles de abordaje en el área clínica

The peculiarities presented among the Asperger's Syndrome have suggested approaching it from different perspectives; including epistemological, cognitive and neurobiological, pretending to explain this impairment. Among these peculiarities that have been described are cognitive aspects such as memory, visuospatial skills, social skills, and emotions. The emotion domain is basic to develop social abilities, and there are peculiarities found in the Asperger Syndrome's patients respect to this matter. According to this, the aim of this paper is to review the current findings respect to the emotions in people with the Asperger's Syndrome, as this allows developing tentative approaching levels within the clinic context.

Funciones cognoscitivas en la orientación sexual / Cognitive functions in sexual orientation

En México existe poca evidencia respecto a cognición y orientación sexual, por lo tanto, el objetivo de esta investigación fue describir y comparar el desempeño cognoscitivo de atención, memoria y Funciones Ejecutivas (FE) de personas con diversas Orientaciones Sexuales. Participaron en total setenta y tres personas divididas (edad= 20.7+/-2.4)en cinco grupos: Hombres heterosexuales (H), Mujeres heterosexuales (M), Hombres Homosexuales (HH), Mujeres Homosexuales (MH) y Mujeres Bisexuales (MB). Evaluados individualmente con la prueba NEUROPSI Atención y Memoria. Los resultados (p<.05) mostraron diferencias en las subpruebas: funciones motoras en el cambio de la mano derecha, lectura congruente de Stroop, memoria en la etapa de codificación en las subpruebas de: memoria verbal en resencia, figura de Rey-Osterreith; asimismo en memoria lógica. Estos hallazgos indican que la evocación de información episódica de eventos o sucesos sin un vínculo autobiográfico y la codificación de información visoespacial tienen una influencia del sexo y la orientación sexual en esta muestra. Finalmente,los procesos de atención, memoria y FE en personas con diversa orientación sexual son normales.

In México there are few sexual orientation evidences related to cognition, therefore the aim of the study was to describe and compare the cognitive performance of attention, memory and executive functions in different sexual orientations. Total sample were seventy-three people divided (age=20.7+/-2.4) in five groups: heterosexual Men (M), heterosexual Women (W), Homosexual Men (HM), Homosexual Women (HW) and Bisexual Women (BW). Participants were individually assessed with the NEUROPSI Attention and Memory. The results (p<.05) showed differences in subtests: motor functions in the change of the right hand, congruent reading Stroop, encoding memory subtests: verbal memory resence, figure of Rey-Osterreith; retrieval logical Memory. These findings indicate that the retrieval of episodic event information (without an autobiographical link) and visuospatial coding information have an influence of sex and sexual orientation in this sample. Finally, attentional processes, memory and executive functions in people with different sexual orientation are normal.

Temperamento y Carácter en Practicantes Mexicanos de Haidong Gumdo (Espada Coreana): Una Perspectiva Psicobiológica de la Personalidad / Temperament and Character in Mexican practitioners of Haidong Gumdo (Korean Sword): A Psychobiological Perspective on Personality

Resumen: Las artes marciales son una práctica común por las virtudes fisiológicas y psicobiológicas que poseen. El Haidong Gumdo es un arte marcial Coreana que se especializa en el uso de espadas y su técnica se basa en técnicas de combate. Los estudios de personalidad en las artes marciales son limitados con el modelo psicobiológico de Cloninger que incluye al temperamento el cual es heredable, independiente, homogéneo genéticamente y estable a través del tiempo y al carácter que indica diferencias individuales afectadas por factores sociales, aprendizaje y procesos de maduración. Se describen las diferencias en las dimensiones personalidad en practicantes mexicanos de Haidong Gumdo y personas sedentarias. Treinta Arte marcialistas y 28 controles fueron evaluados con el inventario de temperamento y carácter de Cloninger. Resultaron diferencias significativas entre el grupo de Haidong Gumdo y los controles en todas las subdimensiones de personalidad. En conclusión el practicante de Haidong Gumdo presenta un perfil característico vinculado con la filosofía- técnica aprendida, se apoya en el modelo psicobiológico de la personalidad de Cloninger que se fundamenta en evidencia genética y neuroanatómica, donde el temperamento es estable y constante mientras que el carácter cambia por las experiencias y es influenciado por factores ambientales y genéticos.

Abstract: Martial arts are a common practice by physiological and psychobiological virtues they possess. The Haidong Gumdo is a Korean martial art that specializes in the use of swords and technique is based on combat techniques. Studies of personality in martial arts are limited to the psychobiological model of Cloninger which includes the temperament which is heritable, independent, genetically homogeneous and stable over time and the character indicating individual differences affected by social, learning and processes maturation. Differences in personality dimensions Haidong Gumdo Mexican practitioners and sedentary people are described. Thirty martial artists and 28 controls were evaluated with inventory Cloninger temperament and character. There were significant differences between the group of Haidong Gumdo and controls in all sub-dimensions of personality. In conclusion Haidong Gumdo practitioner has a characteristic profile linked to technical philosophy-learned, rests on the psychobiological model of Cloninger's personality which is based on genetic and neuroanatomical evidence where temperament is stable and constant while the character changed by the experiences and is influenced by environmental and genetic factors.

El papel del cuerpo calloso en el procesamiento visoespacial / The role of the corpus callosum in the visuospatial processing

El procesamiento visoespacial es una función adaptativa del organismo que permite su interacción con los elementos que se encuentran en su medio ambiente. Se considera una función superior, ya que involucra sistemas de reconocimiento y de memoria, entre otros. Hasta el momento se ha descrito la participación de diversas estructuras cerebrales en el procesamiento de información visoespacial, por ejemplo, tradicionalmente se considera una especialización funcional por parte del hemisferio derecho; sin embargo aún existen muchas controversias con respecto a la participación de diversas áreas cerebrales tanto ipsilaterales como contralaterales en estás funciones visoespaciales. En el presente trabajo se discute el papel de la comunicación interhemisferica, y específicamente del papel que juega el cuerpo calloso en el procesamiento visoespacial. Se inicia con una descripción de las vías de procesamiento visoespacial desde el ojo hasta la corteza V1 y las conexiones anatómicas funcionales que se establecen a partir de ésta. Posteriormente se resume la estructura-función del cuerpo calloso y se revisan los trabajos que han reportado relaciones entre éste y la función visoespacial. Por último, se revisan algunas de las patologías neurológicas que cursan con afectación del cuerpo calloso y que se ha reportado en la literatura que afectan a la función visoespacial...

The visuospatial processing is an adaptive function of the organism that allows it to interact with the elements that are in their environment. It is considered a high-order function as it involves recognition systems, memory, among others. So far described the participation of various brain structures in processing visuospatial information, for example, is traditionally considered a functional specialization by the right hemisphere, but there are still many controversies regarding the participation of various brain areas, both ipsilateral and contralateral in the visuospatial functions. In this paper we discuss the role of interhemispheric communication, and specifically the role of the corpus callosum in visuospatial processing. It begins with a description of visuospatial processing pathways from the eye to the cortex V1 and the anatomical-functional connections are established from this. Later summarizes the structure-function of the corpus callosum and reviews the studies that have reported relationships between this and visuospatial function. Finally we review some of the neurological disorders that present with involvement of the corpus callosum and it has been reported in the literature that affect visuospatial function...

Valoración de la semántica en la comprensión de palabras orales / Assessment of the semantics in the oral understanding of words

Para reconocer y comprender palabras habladas, se debe combinar información acústico-fonética con conocimiento almacenado sobre los patrones de los sonidos de las palabras y su respectivo significante. En particular, los investigadores a lo largo de muchos años han tratado de determinar cómo el oyente es capaz de asignar significado a una señal acústica en continua variación, conjugando al mismo tiempo una colección de representaciones que genera la memoria con tal velocidad y precisión. Al respecto, dentro de la literatura neurocognitiva y neuropsicológica existen diversos modelos y posturas que intentan dar cuenta de la complejidad de dichos procesos. No obstante, la gran mayoría de los esquemas de exploración clínica comúnmente empleados reducen la comprensión de una palabra al reconocimiento automatizado de ésta. Esta revisión pretende enfatizar la relevancia en la exploración cotidiana del componente semántico como función primaria en la comprensión de palabras orales. Asimismo, se exponen tareas de evaluación del procesamiento léxico-semántico alternas a las de denominación.

To recognize and understand spoken words we should combine acoustic-phonetic information stored knowledge about the patterns of the sounds of words and their respective significant. In particular, researchers over many years have tried to determine how the listener is able to assign meaning to an acoustic signal in continuous variation, combining both a collection of memory representations generated with such speed and precision. In this regard, within the neurocognitive and neuropsychological literature there are many models and positions that attempt to account for the complexity of these processes. However, the vast majority of clinical examination schemes commonly employed reduce the understanding of a word to the automated recognition of it. This paper aims to emphasize the importance in the daily examination of the semantic component as a primary role in understanding spoken words. It also sets assessment tasks lexical-semantic processing alternative to naming.

Lóbulos frontales y funciones ejecutivas en transexuales / Frontal Lobes and Executive Functions in Transsexuals

Una persona transexual se define como aquella que presenta una incongruencia entre el fenotipo físico y la identidad de género. Existen transexuales nacidos hombres pero con identidad de género de mujer. Se ha propuesto que uno de los orígenes de esta condición radica en los efectos que las hormonas esteroides sexuales tienen sobre el desarrollo cerebral a nivel prenatal y es posible que afecten las funciones cognitivas como las funciones ejecutivas. El objetivo fue evaluar funciones ejecutivas en transexuales hombre a mujer. Con la batería de lóbulos Frontales y Funciones Ejecutivas, se encontró que las Transexuales tuvieron una menor ejecución comparadas con los hombres en los puntajes totales de funciones ejecutivas y en los totales de corteza prefrontal orbitomedial. En las subpruebas de inhibición (Stroop) y Toma de decisiones (Juego de cartas del IOWA) las transexuales obtuvieron menores puntajes que los hombres y las mujeres. Estos resultados apoyan las evidencias que indican que las TH-M presentan una ejecución cognitiva lejana a su sexo de nacimiento y se propone un perfil cognitivo en las TH-M diferente al de los hombres y las mujeres.

Transsexualism is characterized by the development of a gender identity that is at variance with morphology of genitals and secondary sex characteristics. The origin of the transsexualism is not very clear, although some biological indicators as the prenatal androgenization seems to be one of the causes that predispose to the development of the sexual identity, as well as the cerebral anatomical differences between transsexuals and non transsexuals. Mental functions including executive functions are susceptible to be affected by sexual steroids hormones during development. The aim was to evaluate the cognitive profile in male to female transsexuals (M-FT) in absence of hormonal treatment with estrogens. With the battery of Frontal lobes and Executive Functions, transsexuals had a smaller execution compared with the men in the totals of executive functions and the totals of orbitomedial prefrontal cortex. In the sub-tests of inhibition (Stroop) and Decision making (letter Game of the IOWA) group transsexual had minor's scores than men and women. These results support the evidences that they indicate that the transsexuals display a distant mental execution to their sex of birth. We propose a cognitive profile in our transsexual group different from men and the women sets out.

Perfil neuropsicológico en transexuales: efecto del tratamiento de reasignación de sexo / Neuropsychological profile in transsexuals: effect of sex reassignment treatment

Las funciones cognitivas, como el aprendizaje, la memoria y las funciones ejecutivas, son afectadas por las hormonas esteroides sexuales. El objetivo fue evaluar el perfil cognoscitivo en personas transexuales hombre a mujer (TH-M) en presencia y ausencia de tratamiento hormonal con estrógenos. Participaron un total de 54 sujetos. El grupo experimental fue de 22 pacientes TH-M, dividido en dos grupos: con tratamiento hormonal (n=9) y sin tratamiento hormonal (n=13). El grupo control fue conformado por hombres (n=16) y mujeres (n=16), pareados en edad y escolaridad. Evaluados con la batería NEUROPSI: Atención y Memoria (Ostrosky-Solís, Gómez, Matute, Roselli, Ardila & Pineda, 2003). Los grupos transexuales tuvieron mejores puntajes que los controles en atención inmediata y en formación de categorías, pero mostraron menores puntajes que los controles en codificación de material visoespacial y de caras, en memoria verbal inmediata y evocada. Se encontraron correlaciones negativas entre meses de tratamiento y la codificación visoespacial, memoria para caras y memoria verbal. Los resultados sugieren que las hormonas sexuales tienen efectos organizadores y activadores sobre la cognición.

Mental functions, including learning, executive functions and memory, are susceptible to be affected by sexual steroids hormones. The objective was to evaluate the cognitive profile of transsexual’s male to female (TM-F) in presence and absence of hormonal treatment with estrogens. A total of 54 subjects participated. The experimental group was conformed by 22 patients in condition transsexual male to female, divided in two groups: with hormonal treatment (n=9) and without hormonal treatment (n=13). The control group was conformed by heterosexual men (n=16) and women (n=16) paired in age and schooling to the experimental group. Subjects were evaluated by a comprehensive neuropsychological battery, NEUROPSI: Attention and Memory (Ostrosky-Solís, Gómez, Matute, Roselli, Ardila & Pineda, 2003). Transsexual’s groups performed better than controls in immediate attention, category formation, but worse than controls in visuospatial codification, faces, recall and immediate verbal memory. Negative correlations were founded between treatment months in visuospatial codification, faces, and verbal memory.